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国家卫生健康委基层司运行评价处处长 胡同宇：由于各地发展阶段不同、基础不同，我们希望推进过程中，不搞一刀切、不搞齐步走。下一步，要修订完善紧密型医共体的评判标准和监测指标体系，对建设进展成效我们会定期分析形成报告，加以反馈，发现问题及时纠偏。

武汉10月19日电 (记者 梁婷)2024东湖论坛19日在武汉开幕，来自北美洲、欧洲、非洲等20多个国家的科普、科创领域专家学者、国际组织代表等与会。

“这次活动最让我难忘的是参观了中国膏方博物馆，我被里面丰富的藏品震撼了。膏方的制作过程蕴含着中国人对自然、对生命的尊重和理解。每一味药材的选择、每一道工序的操作，都体现了精益求精的精神和对健康的执着追求。中国传统医学不仅是一门医学科学，更是一种文化传承。”在“外眼看聊城”对外经济贸易大学在华留学生专场活动座谈会上，来自土库曼斯坦的迈特谈了自己的感受。

深化教学研究，创新教学方法。深化教学研究，推动教学革新，形成具有特色的教学方法，是提高思政课教学质量和效果的关键所在。教学研究的核心目的在于通过系统的探索和实践，不断寻求和验证适应当前社会发展需要的创新教学策略。因而，应鼓励教师积极参与教学研究，通过思政课教师的主动探索和相互间的学术交流，可以博采众多教育实践的智慧，这不仅有助于提升教师个人的研究能力和教学水平，也为思政课教学提供了丰富多样的教学资源和方法。要做到这一点，关键是构建开放和协作的教学研究环境。教育部门和学校应为思政课教师提供充足的资源和平台，如研究资金、研讨会和学术交流机会，以支持思政课教师在教学研究中的创新和探索。此外，还可以通过跨学科合作和国际交流，引入新的教学理念和方法，进一步丰富和完善思政课的教学内容和形式。只有持续的教学研究和方法创新，才能为培养具有良好思想政治素质和社会责任感的高素质人才提供坚实的教育支持。

强化人权和诉讼权利保障。做实人权司法保障。坚持罪刑法定、证据裁判、疑罪从无，对465名公诉案件被告人和339名自诉案件被告人依法宣告无罪，同比分别增长31.4%、22.4%。实事求是、依法纠正冤错案件，再审改判无罪87件122人，同比增加21件42人。向涉诉困难群众发放司法救助金8.4亿元。做实以程序促公正。老百姓到法院是为了解决纠纷，事实之争、法理之辩，要做实“庭上见”。二审开庭率增长10.55个百分点，再审审查询问、听证率增长3.04个百分点；上诉率下降0.18个百分点。做实“有信必复”。针对涉诉信访多为重复访的情况，以“就是头拱地也要把人民的事办好”的决心推进“有信必复”。去年9月以来，全国法院7日内程序性回复19.1万件，期限内回复率91.4%；实质性答复10.7万件，期限内答复率95.6%。最高人民法院大法官带头，各级法院领导包案办理疑难复杂信访案件，妥善化解“停尸不化”14年“骨头案”等一批陈年积案。邀请人大代表、政协委员、专家学者、律师、社区工作者等对疑难复杂案件公开听证，既解“法结”，更化“心结”。